Milli Eğitim Bakanlığı Tam Gün Eğitime Geçişin Nedenlerini Açıkladı
Milli Eğitim Bakanlığı, tam gün eğitime geçilmesi gerektiği konusunda bir açıklama yaptı. Bakanlık tarafından yapılan yazılı açıklamada, günlük veya haftalık ders saatlerini azaltmak veya artırmanın bir matematiksel işlem olmadığı ifade edildi. Açıklamada, öğretimin kalitesi, öğretmen yeterlikleri, ders kazanımları, öğretim yaklaşım ve yöntemleri, öğrenci ihtiyaçları, ülkenin 21. Yüzyıl becerilerine yönelik yakın, orta ve uzak hedeflerinin tam gün eğitime karar verirken göz önünde bulundurulması gerektiği belirtildi.
Tam gün eğitimin öğrencinin nitelikli eğitime ulaşma haklarını kolaylaştıracağına dikkat çekilen açıklamada, tam gün eğitime geçilmesiyle öğrencilerin okumayı, yazmayı, sözel ifade, bilimsel ve matematiksel becerileri, eleştirel düşünmeye dayalı analiz gibi becerileri daha iyi pekiştireceği vurgulandı.
Ayrıca, uluslararası düzeyde eğitim araştırmaları yapan kuruluşlar, tam gün eğitime geçilmesinin eğitimin kalitesinin artırılmasında önemli bir faktör olduğunu belirtti. Ülkemizde ilkokul ve ortaokul düzeylerinde yıllık öğretim süresi ve öğretim saatleri AB ve OECD ortalamasının altında. Bu nedenle tam gün eğitime geçilmesiyle öğrencilere daha fazla öğrenme süresi sunulacak.
Tam gün eğitimin öğretim uygulamasının ihmal edilemez bir yatırım olduğu kaydedilen açıklamada, öğretime ayrılan sürenin kazanımların gerçekleşmesi için önemli bir kaynak olduğu belirtildi. Tam gün eğitime geçilmesiyle birlikte kayıt dışı plansız yapılaşmanın da değişmesi bekleniyor.
Sonuç olarak, tam gün eğitime geçilmesiyle öğrencilerin daha nitelikli bir eğitim alabileceği, başarı oranlarının artacağı, özel eğitim ve dezavantajlı öğrencilerin ihtiyaçlarının daha kapsayıcı olarak karşılanabileceği belirtilen açıklamada, ayrıca pilot uygulamanın eğitim kalitesine önemli katkılar sağlayacağı ifade edildi.
Kaynak
